Celem zajęć jest przekazanie studentom informacji na temat środowiskowych uwarunkowań procesu wychowania. W szczególności celem kursu jest dokonanie przeglądu i systematyzacja wiedzy o komponentach środowiska wychowawczego, ukazanie ich funkcji: wspomagania rozwoju, opieki i wychowania, aktywizacji sił społecznych. Celem przedmiotu jest również zaznajomienie studentów z głównymi formami pracy pedagogicznej w środowisku: profilaktyką, kompensacją, pomocą wspierającą rozwój, opieką i pomocą społeczną, ratownictwem i pracą socjalną.