Wirtualny Kampus: Todas as disciplinas

Wirtualny Kampus został ZAKTUALIZOWANY. Wszelkie UWAGI prosimy przesyłać e-mailem na adres KAMPUS@UMCS.PL. Dziękujemy!

Warsztat Student ze spektrum autyzmu – zasady współpracy

Komunikacja ze studentem w sytuacji kryzysowej i wsparcie studenta z ASD

Komunikacja ze studentem w sytuacji kryzysowej i wsparcie studenta z ASD

Szkolenie Jak dostosować proces kształcenia dla studenta ze spektrum autyzmu? Od rekrutacji po zaliczenie 2022

Szkolenie: Trudna sytuacja studentów – co możemy zrobić (jak pomóc, rozmawiać, jak sobie poradzić)

Szkolenie: Trudna sytuacja studentów – co możemy zrobić (jak pomóc, rozmawiać, jak sobie poradzić)

Koniec semestru – sposoby wsparcia studentów w radzeniu sobie z zaliczeniami i egzaminami w trakcie pierwszej sesji

Jak projektować zajęcia, materiały dydaktyczne i formy oceny, aby były one oparte na zasadach równości w dostępie do wiedzy dla studentów o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych?”

Sesja zaliczeniowa i egzaminacyjna studenta ze spektrum autyzmu - wyzwania i możliwości

Student ze spektrum autyzmu w Dziekanacie - zasady współpracy

Wsparcie edukacyjne studentów z uszkodzeniami słuchu_2021

Obszary wsparcia dydaktycznego studenta z niepełnosprawnością wzroku_2021

Student jako młody dorosły – specyfika funkcjonowania_2021

Jak dostosować proces kształcenia dla studenta ze spektrum autyzmu?_2021

Kontakt pracowników uniwersytetu ze studentami oraz z rodzicami studentów - grupa I

Kontakt pracowników uniwersytetu ze studentami oraz z rodzicami studentów - grupa II

Koniec roku akademickiego w dobie pandemii – sposoby wsparcia studentów w radzeniu sobie z zaliczeniami i egzaminami

Student jako młody dorosły – specyfika funkcjonowania

Wsparcie edukacyjne studentów z uszkodzeniami słuchu

Jak dostosować proces kształcenia dla studenta ze spektrum autyzmu? Od rekrutacji po zaliczenie

Obszary wsparcia dydaktycznego studenta z niepełnosprawnością wzroku