Regulamin Pracowni Elektroniki zawiera standardowy format i sugerowaną zawartość sprawozdań. Niniejsza instrukcja stanowi alternatywną propozycję (obecnie wprowadzoną eksperymentalnie), której celem jest:


  1. Zmniejszenie obciążenia czasowego związanego z przygotowaniem raportów poprzez redukcję ich objętości.
  2. Skoncentrowanie uwagi na najważniejszych aspektach: zrozumieniu zagadnienia, analizie danych, poprawnej prezentacji wyników oraz umiejętności formułowania wniosków.

Elementy sprawozdania

Na początku pierwszej strony

  • Tytuł i numer ćwiczenia,
  • imię i nazwisko autora,
  • data wykonania ćwiczenia,
  • kierunek i rok studiów.

1. Wstęp

Wstęp powinien być krótki i rzeczowy. Należy w nim zawrzeć:

  • cel ćwiczenia,
  • informację, jaki element, układ lub zjawisko jest badane, wraz z krótkim wyjaśnieniem jego znaczenia,
  • jakich wyników się spodziewamy i po co wykonujemy dane pomiary.

Nie ma potrzeby szczegółowego opisywania zasady działania elementów, ich konstrukcji ani przepisywania teorii z innych źródeł. W niektórych przypadkach wskazane jest jednak krótkie wyjaśnienie kluczowego zachowania badanego elementu, jeśli jest to konieczne do zrozumienia celu ćwiczenia.


2. Układ pomiarowy

W tej części należy krótko opisać rzeczywisty przebieg pomiaru, ze szczególnym uwzględnieniem sytuacji, które:

  • odbiegały od instrukcji,
  • wymagały dodatkowych działań (ustalenie zakresów pomiarowych czy liczby punktów, zmiana ustawień urządzeń pomiarowych, problemy ze stabilnością itp.).

Można zamieścić:

  • schemat układu pomiarowego - tylko jeśli jest przygotowany samodzielnie,
  • zdjęcie stanowiska lub fragmentów układu - tylko jeśli ułatwia to zrozumienie przebiegu pomiaru.

Nie należy zamieszczać tutaj kopii schematu z instrukcji.


3. Wyniki i dyskusja

Jest to najważniejsza część raportu. Zamieszczamy tutaj:

  • uporządkowane wyniki: wykresy, ewentualnie istotne fragmenty tabel,
  • parametry wyznaczane w ćwiczeniu (np.: współczynnik wzmocnienia, charakterystyczne napięcie czy prąd),
  • krótką interpretację pod każdym wykresem lub zestawem wyników,
  • porównanie wyników z naszymi przewidywaniami,
  • wskazanie niepewności, potencjalnych błędów, zwłaszcza jeśli uzyskano wyniki odbiegające od oczekiwanych,
  • wnioski częściowe wynikające bezpośrednio z omówionych danych.

Wykresy należy przygotować zgodnie z instrukcją umieszczoną w tym kursie na Wirtualnym Kampusie.


4. Wnioski

Krótkie podsumowanie uzyskanych wyników oraz najważniejszych wniosków.

Jest to bardzo ważna część raportu.


5. Literatura

Spis źródeł wykorzystanych podczas przygotowywania raportu. Nie wpisujemy do literatury instrukcji do ćwiczenia - traktujemy tą pozycję jako domyślnie obecną. 


Jest wskazane, żeby zamieścić tutaj choć jedną pozycję literaturową z zewnętrznych źródeł (książki, czy nawet strony internetowe), jeśli jednak żadnego takie źródła nie wykorzystano to można pominąć ten punkt opracowania.


Załączniki – tabele z danymi

Na końcu raportu należy zamieścić dane pomiarowe umożliwiające weryfikację wyników. Ważne, aby było jasne, co przedstawia każda tabela, a same dane były czytelne. 


Możliwe jest tutaj wklejenie: danych z pliku tekstowego przygotowanego np. dla wykresów, czy nawet zrzutów ekranu z danymi.

Uwagi edytorskie

Przygotowywanie raportów służy także opanowaniu pracy z edytorami tekstu, programami do rysowania grafik wektorowych (np. Inkscape) oraz zasad estetycznego przygotowywania dokumentów.

Raport można przygotować w MS Word, Open/LibreOffice Writer lub LaTeX. 


Sugerowane standardy:

  • format strony: A4, orientacja pionowa,
  • marginesy: około 2.5 cm,
  • rozmiary czcionek:
    • tekst główny: 10–11 pt,
    • nagłówki: 14–16 pt,
    • podpisy pod rysunkami: 9–10 pt,
  • tekst wyjustowany (z automatycznym dzieleniem wyrazów),
  • interlinia: około 1.15,
  • pierwsza strona bez numeru; kolejne strony z numerem na środku stopki,
  • nagłówki numerowane:
    • 1. Wstęp, 2. Układ pomiarowy, ...
    • należy używać wbudowanych stylów nagłówków (lub section w LaTeX),
    • dokument musi mieć automatyczną hierarchię nagłówków (np.: punkt 3.1 Wyznaczenie charakterystyki dla ... ),
    • formatowanie powinno wynikać ze stylów, a nie ręcznych zmian.
  • podpisy pod rysunkami: "Rys. 1. " lub "Rysunek 1. " – styl należy stosować konsekwentnie.

Raport należy ostatecznie zapisać w formacie PDF i przesłać go za pośrednictwem Wirtualnego Kampusu.


Kryteria oceniania raportów

Sprawozdania oceniane są zgodnie z opisanymi poniżej kryteriami. 

W ogólności, rozróżniane są dwa skrajne przypadki (oceny 2 lub 5), oraz sytuacje pośrednie (oceny od 3 do 4,5).


Ocena niedostateczna (2.0)

Ocena niedostateczna wystawiana jest za sprawozdanie w następujących przypadkach:

  • Sprawozdanie niekompletne. Jeśli w przesłanym sprawozdaniu brakuje jednego z wymienionych wyżej elementów (np.: wniosków, tabelek z wynikami...) to sprawozdanie jest automatycznie odsyłane do poprawy - czyli w pierwszej próbie uzyskuje ocenę niedostateczną.
  • Sprawozdanie zawiera istotne błędy merytoryczne. Istotnym błędem merytorycznym może być źle przygotowany wykres, a w niektórych przypadkach, nawet pozornie drobna pomyłka, taka jak zastąpienie prądu napięciem - zwłaszcza jeśli z opracowania wynika, że te, czy inne podstawowe pojęcia mogą być dla autora niejasne.
  • Popełniono rażącą niedbałość w czasie pomiarów. Zwłaszcza w sytuacji, gdy uzyskane błędne wyniki są interpretowane jako prawidłowe.
  • Sprawozdanie zawiera plagiat lub skopiowane od kogoś wyniki.

Po wystawieniu oceny niedostatecznej otwierana jest kolejna próba na Kampusie, konieczne jest przesłanie poprawionego raportu w terminie jednego tygodnia. 

Poprawiony raport nie może uzyskać oceny wyższej niż ocena dobra (4.0).


Ocena bardzo dobra (5.0)

Ocena bardzo dobra wystawiana jest za raport, który spełnia następujące kryteria:

  • jest kompletny,
  • jest przygotowany starannie (pozbawiony rażących niedociągnięć edytorskich),
  • zawiera wykresy przygotowane zgodnie z wymaganiami opisanymi w kursie,
  • zawiera logicznie przeprowadzoną analizę uzyskanych wyników,
  • jest pozbawiony błędów merytorycznych.

Na obniżenie tej oceny, a w efekcie uzyskanie oceny z zakresu 3.0 do 4.5 wpływ mają:

  • Drobne błędy merytoryczne (istotne błędy prowadzą automatycznie do oceny 2.0).
  • Błędnie wyciągnięty wniosek.
  • Brak istotnego wniosku, który wydaje się oczywisty na podstawie uzyskanych wyników (np.: jeśli wyniki nie są zgodne z oczekiwaniami).
  • Niedbale przygotowane wykresy.
  • Wykresy przygotowane w taki sposób, że nie jest jasne co było przyczyną, a co skutkiem w wykonanym pomiarze (pomieszane osie x i y).
  • Zdania sformułowane w sposób niepoprawny językowo, niegramatyczne lub utrudniające zrozumienie treści.
  • Błędy i niedociągnięcia edytorskie, takie jak np.:
    • rysunek wystający poza marginesy strony,
    • rysunek lub wykres wstawiony w bardzo niskiej rozdzielczości - nieczytelny,
    • niejednolity styl dokumentu (fragmenty wyjustowane, później fragmenty wyrównane do lewej),
    • brak podpisów pod rysunkami,
    • tekst formatowany "ręcznie" zamiast przy pomocy wbudowanych styli,
    • stosowanie niestandardowych czcionek (czcionka bardzo mała, czyli poniżej 10 pt w tekście, albo przesadnie duża - powyżej 12 pt, albo nietypowy krój czcionki, np.: ComicSans),
    • literówki.
Każda taka uwaga skutkuje obniżeniem oceny o 0.5 lub 1.0 stopnia w zależności od konkretnego przypadku i jego wagi. Przy czym, jeśli sprawozdanie jest kompletne i pozbawione istotnych błędów to ma gwarantowane uzyskanie oceny pozytywnej.


Uwaga! Samodzielnie wykonany schemat lub rysunek zamieszczony w raporcie, w zależności od jego jakości i stopnia komplikacji, może wpłynąć na podwyższenie oceny nawet o 1.0 stopień, a tym samym skompensować inne niedociągnięcia.


Ocena dostateczna (3.0) - sprawozdanie w wersji minimum

Przewiduje się również przypadek raportu w wersji minimum, za który wystawiana jest ocena dostateczna. Dotyczy to sytuacji, w której autor sprawozdania, ze względu na ograniczenia czasowe lub inne losowe sytuacje chce uzyskać ocenę pozytywną przy minimalnym wkładzie pracy. 


Oznacza to, że sprawozdanie nadal musi być kompletne i pozbawione istotnych błędów merytorycznych, ale ma jednocześnie następujące cechy:

  • Zawiera tylko częściową analizę wyników, przykładowo omówiony jest jeden z tranzystorów polowych, albo wykonano nie wszystkie zalecane punkty ćwiczenia. 
  • Nie wszystkie dane zostały zilustrowane przy pomocy wykresów.
  • Tam gdzie zalecane było wykonanie kilku serii pomiarowych wykonano lub zilustrowano tylko jedną.
  • Autor poprzestaje na prezentacji danych w postaci wykresu bez obliczania wskazanych wartości lub nie wyciąga wniosków na podstawie przeprowadzonych pomiarów (nadal konieczne są wnioski ogólne z danego ćwiczenia!).
  • Raport przygotowany jest niedbale, w pośpiechu i zawiera liczne błędy edytorskie.

Zaleca się, żeby o takiej sytuacji poinformować w komentarzu do przesyłanego sprawozdania.


Dodatkowy czynnik wpływający na ocenę

Ocena wystawiona za sprawozdanie może być dodatkowo podwyższona poprzez uwzględnienie wyróżniającej się sprawności w wykonaniu ćwiczenia na pracowni (bardzo dobre przygotowanie) lub odwrotnie obniżona jeśli ćwiczenie sprawiało duże problemy i było wykonywane niedbale lub sposób jego wykonania wskazywał na niekompletne przygotowanie.