Celem przedmiotu jest rozwijanie wiedzy w zakresie surdopsychologii, aktualnych problemów surdopedagogiki, diagnostyki psychopedagogicznej osób z uszkodzeniami słuchu i umiejętności stosowania wybranych metod wspomagania oraz terapii dzieci, młodzieży i dorosłych z uszkodzeniami słuchu (w tym wczesnej interwencji i wczesnego wspomagania rozwoju).