Celem zajęć jest pogłębienie wiedzy z zakresu przygotowania pracy magisterskiej, czyli statystyki, metodologi badań pedagogicznych, teorii wychowania i diagnozy pedagogicznej. Studenci uczą się pisania pracy w kontekście merytorycznym, metodycznym i technicznym, pogłębiając wiedzę i umiejętności badawcze zdobyte na studiach licencjackich.